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KU-Blätter · Blatt 1

Dein Können. Für wen?

Talent ist mehr als Applaus.

Vier Jugendliche reparieren ein Fahrrad. Wer bewirkt am meisten? Das Blatt lässt die erste Antwort nicht stehen. Es führt vom sichtbaren Können zum Empfangen und vom Empfangen zum anderen.

Erste Seite von KU-Blatt 1: Dein Können. Für wen?
KU-Blatt 160 Minuten

Der Kerngedanke

Eine Gabe findet ihre Richtung zum anderen hin.

1. Petrus 4,10 beginnt überraschend: Nicht mit dem Können, sondern mit dem Empfangen. Was ich weitergebe, habe ich nicht aus mir selbst hervorgebracht.

Darum muss ein Jugendlicher mit seinem Können weder seinen Wert beweisen noch sich zum Mittelpunkt machen. Die Gabe wird frei für einen Menschen, der sie braucht. Zugleich prüft das Blatt jede Hilfe kritisch. Sie soll nicht an die Stelle des anderen treten, sondern ihn zum eigenen Handeln stärken.

Dritte Seite von KU-Blatt 1 mit offener Schulszene und Ergebnissicherung
Seite 3 des KU-Blattes. Eine offene Schulszene verlangt einen ersten Schritt. Die Gruppe prüft, was dieser Schritt beim anderen auslöst.

Ein Blick in die Stunde

Die Aufgabe wandert aus dem Kopf in den Raum.

01

Eine Brücke bauen

Ein Blatt Papier, zwei Stifte und ein Radiergummi machen Zusammenarbeit sichtbar. Wer führt, wer wartet, wer wird übergangen?

02

Einen Bibelsatz bewegen

Empfangen, Gabe, einander und dienen erhalten Hände, Blicke und eine Richtung im Raum.

03

Hilfe zweimal spielen

In der ersten Fassung nimmt Hilfe das Handeln ab. In der zweiten zeigt sie einen Schritt und gibt die Aufgabe zurück.

04

Einen eigenen Schritt sichern

Die Gruppe formuliert gemeinsam. Jede Person entscheidet danach selbst, was sie in der kommenden Woche erproben will.

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Eine Zeitstunde ohne Leerlauf

Fünf Bewegungen tragen durch 60 Minuten.

Die Zeitangaben nennen immer die Dauer. Die Leitung muss keine Anfangszeiten berechnen. Bei grösseren Gruppen arbeiten mehrere Vierergruppen gleichzeitig.

3Minuten wahrnehmenBild ansehen und spontan entscheiden
15Minuten ausprobierenBrücke bauen und Zusammenarbeit prüfen
10Minuten Bibel bewegen1. Petrus 4,10 lesen und darstellen
15Minuten spielenHilfe abnehmen und Hilfe stärken unterscheiden
17Minuten entscheidenBild fortsetzen und Ergebnis sichern

Direkt einsetzbar

Was Du vorbereiten musst.

GruppeVier Jugendliche

Oder mehrere Vierergruppen, die parallel arbeiten.

MaterialWenig und gewöhnlich

Pro Gruppe ein loses A4-Blatt, zwei Stifte und ein Radiergummi.

Bibeltext1. Petrus 4,10

Der entscheidende Vers steht mit Arbeitsübersetzung im Blatt.

BildspracheGraphic Novel und Collage

Jugendnah, offen und ernst, ohne kindliche Comicwirkung.

Kostenlos lesen und einsetzen

Drei Seiten für eine bewegte Stunde.

Das KU-Blatt verbindet eine praktische Aufgabe, 1. Petrus 4,10, zwei leicht expressionistische Graphic-Novel-Bilder, ein kurzes Rollenspiel und eine zehnminütige Ergebnissicherung.

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